Transfrontalia : hoe elkaar kennen, begrijpen en spreken in het eurodistrict? Comment apprendre à se connaître, se comprendre, se parler dans l'eurodistrict?
(Vic Nachtergaele) De Franse Nederlanden - Les Pays-Bas Français - 2008, nr 33, pp. 209-213
De “Conseils de développement” in Frankrijk willen het middenveld dichter betrekken bij de uitbouw en de duurzame ontwikkeling van de regio's. Opmerkelijk is dat de Rijselse “Conseil de développement” zowel het middenveld uit de eigen stad als dat uit Kortrijk en Doornik betrekt bij het opstellen van zijn adviezen. Ook de werkgroep Transfrontalia, opgericht binnen deze “Conseil de développement”, telt leden zowel uit Rijsel, Kortrijk als Doornik. De groep had zich als opdracht gesteld voorstellen te formuleren die een hechte samenhang tussen de ingezetenen van het toekomstige Eurodistrict kunnen bevorderen. Het artikel biedt een overzicht van de activiteiten en van de voorstellen die door de werkgroep “Transfrontalia” geformuleerd werden. Al snel bleek dat de kernvraag binnen deze werkgroep moest zijn: hoe kunnen de inwoners van het toekomstige Eurodistrict “elkaar leren kennen, verstaan en spreken”? Les « conseils de développement » en France veulent associer davantage la société civile au déploiement et au développement durable des régions. Il est intéressant de constater que le Conseil de développement de Lille métropole fait appel aux associations tant de sa propre ville que de celle de Courtrai et de Tournai pour l'élaboration de ses avis. Le groupe de travail Transfrontalia, constitué au sein du Conseil de développement, compte également des membres de Lille, de Courtrai et de Tournai. Cette commission a pour tâche de formuler des propositions visant à assurer une véritable cohésion entre les habitants du futur eurodistrict. L'auteur donne un aperçu du fonctionnement et des propositions formulées par Transfrontalia. Il est vite apparu au sein de cette instance de travail que la question centrale devait être : comment les habitants du futur eurodistrict peuvent-ils « apprendre à se connaître, se comprendre et se parler » ?
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